Learning Events: újabb kurzusok indulnak

Szeptember elsejétől újabb online kurzusra lehet jelentkezni, ezúttal az óvodák és általános iskolák pedagógusai csatlakozhatnak, hogy megismerjék az eTwinningben rejlő lehetőségeket. Az ősz folyamán számos egyéb témában indulnak még kurzusok, érdemes mielőbb tájékozódni az időpontokról. A férőhelyek nagyon hamar betelnek, ezért ne felejtsen el időben regisztrálni!

A következő kurzus

2010. szeptember 8-21.: Az eTwinning az általános iskolák szemszögéből
Szakértő: Miriam Schembri
Munkanyelv: angol
Célcsoport: általános iskola tanárok és óvódapedagógusok

A jelentkezéshez a linket keresse az eTwinning Desktopján, vagy kattintson ide!

További kurzusok

  • 2010. szeptember 13-24.: Ön és a biztonságos internet
    Szakértő: Karl Hopwood
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. szeptember 20. – október 1.: Egy sikeres projekt felépítése
    Szakértő: Cees Bredereveld
    Munkanyelv: német
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. szeptember 27. – október 8.: Virtual Grand Prix Racing – a szoftver és a projekt bemutatása
    Szakértő: Val Brooks
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: matematika tanárok (általános és középiskola egyaránt)
  • 2010. október 4-15.: Az egyéni különbséges megismerése az eTwinning segítségével
    Szakértő: Nuria de Salvador
    Munkanyelv: spanyol
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. október 6-20.: A kreatív írás és a gondolattérképek
    Szakértő: Pierre Auboiron
    Munkanyelv: francia
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. október 16-19.: Többszintű intelligencia: kihívások és lehetőségek az eTwinningben
    Szakértő: Mirjam Heemskerk
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. október 25. – november 5.: A Web 2.0 kiaknázása – Együttműködés és eTwinning
    Szakértő: Tiina Sarisalmi
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. november 2-15.: eTwinning: ötletek a matematika oktatáshoz nyílt forráskódú szoftverek segítségével
    Szakértő: Palmira Ronchi
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: matematika tanárok (általános iskola felső tagozat)
  • 2010. november 5-19.: eTwinninges eszközök használata
    Szakértő: Ioanna Kominou
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: mindenki
  • 2010. november 15-26.: eTwinning & Nanoyou 1.
    Szakértő: Alexa Joyce
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: természettudományokat oktató tanárok (általános és középiskola egyaránt)
  • 2010. november 29. – december 10.: Diákok ösztönzése a projektmunka során
    Szakértő: Adam Stepinski
    Munkanyelv: angol
    Célcsoport: nyelvet és humán tárgyakat oktató tanárok (általános és középiskola egyaránt)

Az úgynevezett Oktatási Események lényege az, hogy hosszú távú elkötelezettség nélkül, egy rövid és intenzív kurzus keretein belül bevezetést ajánlanak egy adott témába, gondolatébresztőként működnek, és fejlesztik a résztvevők készségeit. Emellett célja, hogy élvezetes oktatási élményt nyújtsanak.

A kurzusok első, 4-5 napos szakasza aktív munkával és megbeszélésekkel telik, míg a következő 4-5 nap folyamán a résztvevők elmélyülnek a témában, és egyéni munkát végeznek. Az oktatási eseményekhez kapcsolódó anyagok elérhetők az interneten, a résztvevők bármikor letölthetik azokat a számukra leginkább megfelelő időben.

Hogyan lehet részt venni?

Az Oktatási Eseményekre az eTwinning program minden regisztrált résztvevője jelentkezhet, a jelentkezési időszak az esemény előtt hozzávetőleg egy héttel kezdődik. Az online jelentkezési űrlap eléréséhez és kitöltéséhez kattintson a személyes eTwinning munkafelületén megtalálható hivatkozásra. Amennyiben Ön még nem regisztrált tagja az eTwinning programnak, regisztráljon, jelentkezzen be a portálon, majd kattintson a személyes eTwinning munkafelületén található hivatkozásra.

Az eTwinning oktatási események első sorozata a „Kreativitás és innováció” témájához kapcsolódott. Az online kurzusok 2010-ben új témákkal folytatódnak. Mindegyik kurzust az eTwinning Learning Lab felületén bonyolítják le.

A résztvevők visszajelzései

A korábban megrendezett oktatási eseményeken részt vevő európai kollégáinak visszajelzéseiből többet is megtudhat a kurzusokról.

„Köszönöm, hogy megrendezték ezt a kurzust. Felismertem, hogy még sokat kell tanulnom, ha jó (jobb) tanár szeretnék lenni. Remélem, lesz alkalmam még többet tanulni a jövőbeli online kurzusokon. Rengeteg időt megtakarítok ezzel. Nem kell bemennem a városba, így nem veszítek időt a közlekedéssel: otthon maradhatok, és akkor tanulhatok, amikor csak szeretnék – ez csodálatos!” - Podcasting, 2009. április

„A kurzusnak köszönhetően egyedülálló lehetőségem nyílt arra, hogy lássam, mások hogyan dolgoznak, elkötelezett tanárokkal találkozzak, új dolgokat tapasztaljak, illetve új ismereteket szerezzek, elemezzek, értsek meg és osszak meg másokkal. Az egy hetes időszak egyszerre volt rendkívül ösztönző és megerőltető, a végére azonban rengeteget tanultam, és nagyot nőtt az önbizalmam. Minden percét élveztem, és minden szabadidőmben ezzel foglalkoztam (elhanyagolt és éhes családom a tanú rá!). Köszönöm ezt a csodálatos kalandot! Sokkal jobb volt, mint amire számítottam.” - A média kreatív használata, 2009. április

„Köszönöm, hogy lehetőséget adtak arra, hogy Európa más országaiban dolgozó tanárokkal találkozhassak. Nagyon izgalmas, kreatív energiával teli hét volt. Érezhető volt, milyen lelkesedéssel készítették el a tanárok házi feladataikat (információkeresés, elemzések, kísérletezések, a feladatok elvégzése). Ezért volt számomra igazán jó élmény.” - A média kreatív használata, 2009. április

„A kurzus egy új világot nyitott meg előttem, és a végére megértettem, hogy a távolság nem jelent akadályt azok számára, akik hasonlóan gondolkodnak. Ezt bizonyította a kurzus során közös munkával elkészített, kreativitás témájú gondolattérkép is. Tetszett, hogy ez a közös mű a portálon is megjelent.” - Gondolattérképek készítése és kreatív gondolkodás, 2009. május