PROBLÉMACENTRIKUS ÁTTEKINTÉS:
vitatott kérdések

A pszichológia tudományára igen jellemző, hogy nem mindig ad kizárólagos válaszokat a vizsgált kérdésekre. Nincsen tehát egy jó megoldás a legtöbb problémára; nézőpont, megközelítés kérdése, hogy mire is helyeződik a hangsúly, milyen megoldásokat kínál a tudomány.
A "Vitatott kérdések" címszó alatt a könyv olyan témákat, szempontokat tárgyal, melyekkel kapcsolatban élénk kutatások folynak, megközelítések ütköznek.

- a pszichológiai kutatás etikai kérdései

Atkinson könyv 34. o.

  1. Mit jelent a minimális kockázat elve?
  2. Mi a lényege az informált hozzájárulásnak?
  3. A személyiségi jogok elve mit követel meg?
  4. Mi a legfontosabb általános szempont a kutatásokban a kísérleti személyekkel kapcsolatban?
  5. Mi a helyzet az állatkísérletekkel?

- a pszichológia területei

Atkinson könyv 38. o.

  1. Mivel foglalkoznak a biológiai pszichológusok ?
  2. Milyen módszert alkalmaz leginkább a kísérleti pszichológus?
  3. Hogyan kapcsolódik össze a fejlődés-, a szociál- és személyiségpszichológia?
  4. Mi a különbség a tanácsadás és a klinikai pszichológia között?
  5. Mi a közös a nevelés- és az iskolapszichológusokban?
  6. Mi a lényege a munka- és a szervezetpszichológiának?

- utánoznak-e az újszülöttek?

Atkinson könyv 76. o.

  1. Mi az előfeltétele az utánzásnak?
  2. Piaget szerint mennyi idős korától képes utánozni a gyerek?
  3. Ehhez képest mi a tapasztalat?
  4. Mi lehet a magyarázata az újszülöttek utánzási képességének?

- megakadályozhatja-e a nemi nevelés a gyermekkori "szexizmust"?

Atkinson könyv 98. o.

  1. Sandra Bem szerint mikor képes egy gyerek leginkább ellenállni a társadalom nemhez
    igazodási nyomásának?
  2. Kiket nevez "korai címkézők"-nek?
  3. Mi jellemző az ilyen gyerekek viselkedésére?

- a felismerés zavarai

Atkinson könyv 150. o.

  1. Mit jelent az agnózia ?
  2. Az asszociatív agnóziában szenvedő mire nem képes?
  3. Mondj kategóriaspecifikus agnóziákat!
  4. Milyen magyarázatok születtek a kategóriaspecifikus felismerési zavarokra?

- a habituáicó és a szenzitizáció idegi alapjai

Atkinson könyv 208. o.

  1. Hogyan zajlott Eric Kandel és munkatársainak kísérlete?
  2. Rajzold le és magyarázd meg, hogy zajlik a kopoltyú visszahúzása!
  3. Most ismertesd a szenzitizáció mechanizmusát!
  4. Mi történik neurális szinten tanuláskor?

- a memória konnekcionista modelljei

Atkinson könyv 236. o.

  1. Hogyan írható le a kódolás folyamata a konnekcionista modellben ?
  2. Miért van szükség gátló kapcsolatokra is?
  3. Mi a lényege a mintakiegészítésnek?
  4. Hogyan magyarázza a modell az interferenciát?

- a gyerekkori amnézia

Atkinson könyv 240. o.

  1. Mit jelent a gyermekkori amnézia?
  2. Hogyan magyarázta Freud?
  3. Mi lehet a biológiai magyarázat?
  4. Ismertesd a kognitív elképzelést!

- felszínre hozott vagy rekonstruált emlékek?

Atkinson könyv 250. o.

  1. Milyen "veszélyei" vannak az emlékezet konstruktivitásának?
  2. Mi lehet az oka annak, hogy valaki olyasmire is emlékszik, ami meg sem történt?

- az arousal használata a hazugság leleplezésében

Atkinson könyv 326. o.

  1. Milyen elméleti előfeltevésen alapul a poligráfos hazugságvizsgálat?
  2. Milyen testi működéseket mér?
  3. Mit jelent az alapszint?
  4. Milyen buktatói vannak a módszernek?
  5. Hogyan működik a hangstressz-analizátor?
  6. Milyen előnyei vannak a poligráffal szemben?

- a freudi ödipális elmélet vitatott bizonyítékai

Atkinson könyv 384. o.

  1. Mit jelent a szubliminális pszichodinamikus aktiváció?
  2. Hogyan zajlott a tipikus kísérlet?
  3. Bizonyította-e az Ödipális konfliktust?
  4. Milyen megfigyeléseket tett Malinowski a Trobriand-szigeteken?

- hat érv amellett, hogy a konzisztenciára vonatkozó intuícióink hibásak

Atkinson könyv 390. o.

  1. Mi a lényege az implicit személyiségelméletnek?
  2. Hogyan befolyásolják a konstanciák a személyészlelésünket?
  3. Jelenlétünk hatással van-e valakinek a konzisztenciára?
  4. Mit jelent az alapvető attribúciós hiba?
  5. Hogyan működik az általánosítás?
  6. A nyelv hogyan befolyásolja a konzisztencia-elvárásunkat?

- az attribúciós folyamat kulturális különbségei

Atkinson könyv 504. o.

  1. Mi a "nyugati" és a "nem nyugati" társadalmak közötti (egyik) legfontosabb különbség?
  2. Mi jellemző a japánok illetve az amerikaiak önleírására?
  3. Van-e különbség az alapvető attribúciós hiba tekintetében az egyes kultúrák között?

- szenvedélykeltés külső gerjesztéssel

Atkinson könyv 518. o.

  1. Mondj kísérleti példákat a fiziológiai arousal és az érzelmi "címkézés" összefüggésére!?
  2. Milyen elméletek születtek az eredmények magyarázatára?

- feladatok -