A szóképzés és a ritkább szóalkotásmódok

I. rész

1. Írjon példát a következő képzőkre!

1. műveltető igei:
   
2. visszaható igei:
   
3. szenvedő igei:
   
4. ható igei:
   
5. gyakorító igei:
   
6. mozzanatos igei:
   
7. igéből névszót képesség, tulajdonság:
   
8. igéből névszó a cselekvés folyamata:
   
9. névszóból névszót foglalkozás:
   
10. névszóból névszót mértéket jelölő:
    

II. rész

(Összesen: 30 pont)

1. Válassza ki az igaz állításokat! (3 pont)

1. A képző új szót hoz létre.
2. A képző ugyanahhoz a szótári szóhoz tartozó szóalakot hoz létre.
   
3. A képző mindig megváltoztatja a szófajt.
   
4. A képző megváltoztathatja a szófajt.
   
5. Képzőből állhat több egymás után.
   
6. A képző része a szó paradigmájának.
   
7. Szabályosan a képzőket követhetik jelek és ragok.
   

Igaz állítások: ..........................................

2. Írjon példát a következő képzőkre a származékszóban aláhúzással kiemelve! (4 pont)

1. igéből igét képző:
   
2. névszóból igét képző:
   
3. igéből névszót képző:
   
4. névszóból névszót képző:
   
5. igenévképző:

Melyik betűjelű képzőhöz tartoznak az alábbi elnevezések? Írja le a párokat! (1 pont)

1. denominális nomenképző
2. deverbális verbumképző
3. denominális verbumképző
4. deverbális nomenképző

Párok: 1 - ... , 2 - ... , 3 - ... , 4 - ...

3. Alkossa meg a fut- tőből a következő származékokat! (1 pont)

1. elvont főnév:
   
2. műveltető ige:
   
3. főnévi igenév:
   
4. a cselekvéssel összefüggő foglalkozásnév:
   
5. folyamatos melléknévi igenév:

4. Írjon példát az -s névszóképzővel a következő jelentésű származékokra! (3 pont)

1. a tőben lévő tárggyal kapcsolatos foglalkozásnév:
   
2. a tőben lévő dologgal való ellátottság:
   
3. a tőben lévő tulajdonsággal kis mértékben való rendelkezés:
   
4. a tőben megjelölthöz hasonló:
   
5. gyűjtőnév:

5. Írjon egy-egy példát a mozaikszók két típusára! (2 pont)

6. Hozzon újabb példát arra a szóalkotásmódra, amellyel a nyelvújítás korában a taps, cím, gyár, táv szavak is keletkeztek! Nevezze meg a szóalkotásmódot is! (2 pont)

Példák: ........................................

A szóalkotásmód neve: ........................................

7. Hogy nevezzük azt a szóalkotásmódot, amellyel a következő szavak/szóalakok létrejöttek? Helyezze mondatba a szavakat! (3 pont)

1. köröző : körző
   ........................................
   
2. daruk : darvak
   ........................................
   
3. gyorsak : gyorsok
   ........................................

A szóalkotásmód neve: ........................................

8. Hozzon legalább egy példát a számítástechnika nyelvéből újabb, a népetimológia elvén, de szándékos szóalkotással létrehozott szóra! (1 pont)

9. Írja be az alábbi mondatok dőlt betűvel kiemelt szavait a táblázat megfelelő helyére! Egy-egy szót több helyre is be kell írni. (10 pont)

• A tubarózsa gumós növény, amely nincs is rokonságban a rózsával, de szép csokréta készíthető belőle, és az illata bódító, mint a liliomféléké általában.
  
• Nem akarlak zargatni, de miért használsz olyan szavakat, hogy telcsi, és mit jelent az SMS? Hozzám képest mindenki prof a telefonos ügyekben.
  
• A film már kapható videón, hamarosan megjelenik DVD-n, a forgatásról készült fotókat az XXL Galériában állítják ki.
  
• A trafó nemcsak az áramfejlesztő, hanem egy kortárs művészeteket bemutató intézmény neve is.
  
• Az FTC szépen szerepelt, de a Rába ETO Kába ETO-ra válthatna az NB I utolsó helyére kerülvén.
  

- megoldások -

- archívum feladatok -

- versenyfeladatok -

- vissza a tematikához -