Megoldások

Kommunikáció

I. rész

1. Egyirányú kommunikáció:
   
   előadás a delfinek életéről, baráti levél, iskolai felelet, viccmesélés, színházi előadás, órai magyarázat, termékbemutató, televíziós közvetítés.
   
   Kétirányú kommunikáció: iskolai felelet, viccmesélés, órai magyarázat, interjú, termékbemutató.
   
   A dőlt betűvel szedett helyzetek mindkét esetre érvényesek lehetnek.
   
   
2. 
   

   A kommunikáció	közvetlen	közvetett
   kétirányú	a	d, f
   egyirányú		b, c, e

   
   
3. A beszélő és a hallgató közvetlen és kölcsönös kapcsolata; a közlésfolyamat mindkét fél által ismert nyelven folyik; a kapcsolattartás közege a csatorna; beszédhelyzet; valóság; üzenet.
   
   
4. Tájékoztatás; kifejezés; felhívás; kapcsolatfenntartás; értelmező szerep.

II. rész

1. Igaz állítások: A, C, D, E, G, I.
   Értékelés: Minden hiba 1/2 pont levonással jár, 6 vagy több hibával: 0 pont.
   
   
2. Párok: a - 3, 6; b - 1, 5; c - 4, 7; d - 2, 8.
   
   

   természetes jel	mesterséges jel
   2, 8	nem nyelvi jel	nyelvi jel
   	1, 4, 6	3, 5, 7

   Értékelés: A párok megtalálása jeltípusonként 1 pontot ér: ha egy jeltípus mellett csak egy jó példány áll, akkor 1 pont még adható. A párok megtalálásával tehát maximum 4 pontot lehet szerezni. A táblázatba való beillesztés összesen 2 pontot ér. Hibánként 1/2 pont levonás jár, 4 vagy több hibával nem jár pont.
   
   
3. 
   

   A kommunikáció tényezői	Példa
   valóság
   beszédhelyzet
   beszélő (vagy: adó, közlő)	Péter
   hallgató (vagy: vevő, befogadó, címzett)	Mari
   csatorna	levegő
   üzenet (vagy: közlemény)	történet/monológ az ejtőernyős ugrásról
   kód	a (magyar) nyelv

   Értékelés: A kommunikációs tényező és a példa együttesen 1-1 pontot ér, ha bármelyik hibás, akkor nem jár pont.
   
   
4. 
   

   A mondat betűjele	Legfontosabb nyelvi funkciója
   a)	tájékoztató (vagy: referenciális) funkció
   b)	esztétikai (vagy: poétikai, művészi) funkció
   c)	metanyelvi (vagy: értelmező) funkció
   d)	érzelemkifejező (vagy: expresszív, emotív) funkció
   e)	kapcsolatfenntartó (vagy: fatikus) funkció
   f)	felhívó (vagy: konatív) funkció

   Értékelés: Minden jól meghatározott funkció 1-1 pontot ér. Bármelyik, a megoldásban szereplő megnevezés elfogadható.
   
   
5. 
   

   	Állati kommunikáció	Az ember nyelvi kommunikációja
   korlátozott számú üzenet hozható létre	+
   minden jelzés valamilyen konkrét helyzethez kötődik, amely kiváltja a jeladást	+
   a jelzés mindig tagolható		+
   múltbeli eseményről, helyzetről is szólhat az üzenet		+
   létrehozható olyan üzenet, amely nem a megtapasztalható létezőkről szól (hanem például képzelt dolgokról, hazugságokról)		+
   ugyanabban a helyzetben is egyéni megoldások nagyszámú változata valósulhat meg		+
   kivételes, nem jellemző a jelhasználatra a tájékoztató funkció, inkább a felhívó a domináns	+

   Értékelés: Hibátlan: 2 pont, egy hibával: 1 pont, több hibával: 0 pont.
   
   
6. 1. betűírás
      
   2. Metód testvére, bizánci szerzetes
      
   3. A görög ábécé első két betűjének a nevéből: alfa, béta. (A szó jelentése: írástudatlan.)
      
   4. A főníciaiaktól.
      
   Értékelés: Minden hiba 1 pont levonással jár.
   
   
7. arám, a ráma, iram, orom, őrá, őrangyal, öröm, őröm, örömittas, uram, üröm
   Értékelés: Hibátlan: 1 pont, egy vagy több hibával: 0 pont.
   
   
8. Például:
   
   • távolságtartás (pl. bizalmas kapcsolatban általában közelebb állunk partnerünkhöz)
     
   • kézmozdulat (gesztus) (pl. a figyelmeztetés önálló eszköze is lehet)
     
   • tekintet (pl. a szemkontaktus tartása a figyelem jele)
     
   • arcjáték (mimika) (pl. a mosoly mint a pozitív érzelem kinyilvánításának univerzális eszköze)
     
   • testtartás (pl. a nyitottság a befogadás jele, ha a partnerünk felé fordulunk, kezünket és lábunkat nem kulcsoljuk össze)
     
   Elképzelhető, hogy a nyelvi közlésre épülő hangeszközöket (a szupraszegmentális eszközöket) is felsorolják a diákok, pl. a hanglejtést, hangerőt, dinamikát. Természetesen ez is elfogadható.
   Értékelés: Minden megfelelő eszköz jó példával együtt ér 1 pontot. Plusz pont nem szerezhető.

- vissza -