Megoldások

1. Botrány a pályán és a medencében
   Törtek-zúztak az FTC-szurkolók - Kiss Gergelynek elrepedt az arccsontja
   
   (1) Zajos hétvégét hagyott maga mögött a magyar sport: a Megyeri úton a Ferencváros futballszurkolói törtek-zúztak, a Kőér utcai uszodában a Vasas pólósai tértek át egy másik sportág, a boksz "vizeire". (2) Újpesten a zöld-fehér drukkerek képtelenek voltak megemészteni az együttes vereségét (3-2), Kőbányán pedig az angyalföldi játékosok nem tudták elviselni, hogy a legutóbb 1989-ben bajnok Vasas helyett a Honvéd szerzi meg az OB I aranyérmét (11:9). (3) A döbbenetesebb kétségkívül az uszodai jelenetsor volt, hiszen a válogatottban együtt szereplő, kiváló sportolók is ütötték egymást. (4) A botrányos adok-kapok nyomán négy Honvéd-játékos sérült meg; közülük az olimpiai bajnok Kiss Gergely kettős arccsontrepedést szenvedett. (5) A Vasas trénere, Somossy József úgy véli, a vasárnapi bunyó a szombati, általa becstelennek nevezett bíráskodás következménye volt.
   Részletek a 24. oldalon
   
   
   1. A cím szerepe a figyelemfelkeltés (botrány) és a téma felvillantása (a botrány feltehetőleg sporteseményekhez, illetve ezek helyszíneihez kapcsolódik; ezt az alcím már egyértelművé is teszi).
      A cím és a szöveg kapcsolata:
      botrány a pályán (alcím: Törtek-zúztak az FTC-szurkolók) - (1) a Megyeri úton a Ferencváros futballszurkolói törtek-zúztak - (2) képtelenek voltak megemészteni
      botrány az uszodában - (1) a Kőér utcai uszodában ... - (2) nem tudták elviselni - (3) uszodai jelenetsor - (4) botrányos adok-kapok; megsérült; (alcím: Kiss Gergelynek elrepedt az arccsontja): Kiss Gergely kettős arccsontrepedést szenvedett; (5) a vasárnapi bunyó
      Értékelés: A cím szerepe 1 pontot ér, egy hiánnyal 1/2 pont. A cím és a szöveg kapcsolatának bemutatása csak a szöveg konkrét helyeire való rámutatással együtt értékelhető. Fél pontot vonunk le, ha a megoldás hiányos (nem szerepel az alcím; nem szerepel a cím és az alcím mindkét részének kapcsolata). Több hiány esetén nem jár pont.
      
      
   2. 
      
      • ismétlődés
        
        • szavak, szószerkezetek ismétlődése: (cím) botrány - (4) botrányos; (1) uszodában - (3) uszodai
          
        • szavak szinonimáinak, hasonló szerkezeteknek a többszöri előfordulása: pl. (1) pólósai - (2) játékosok; (3) sportolók; (1) boksz - (4) adok-kapok; (5) bunyó
          
      • utalás azonos dologra, tényre stb. különböző módon:
        (alcím) FTC-szurkolók - (1) a Ferencváros futballszurkolói; (2) a zöld-fehér drukkerek; (cím) botrány (1) zajos hétvége; törtek-zúztak; boksz; (3) ütötték egymást; (4) botrányos adok-kapok; (5) vasárnapi bunyó
        
      • logikai-tartalmi viszonyok
        
        • rész-egész viszony: (1) Megyeri úton - (2) Újpesten; (1) Kőér utcai uszodában - (2) Kőbányán
          
        • ok-okozat viszony: (1) és (2) szövegmondat között, (2)-ben olvashatjuk a szurkolók viselkedése mögött meghúzódó okokat (képtelenek voltak megemészteni; nem tudták elviselni); (3) és (4) viszonyában (4)-ben vannak a következmények
          
        • témahálózat: a szöveg témahálózata kettéágazó (1a és 1b altémák mentén); a címbeli botrány tematikus főnév; a témahálózatot nem ágrajzszerűen, de a továbbfutó témát érzékeltetve mutatjuk be (természetesen a szerkezeti jellegű ábra is tökéletesen megfelel a célnak):
          (1) 1 zajos hétvége: 1/a a Ferencváros szurkolói ... + 1/b a Vasas pólósai ...
          (2) 2/a képtelenek voltak megemészteni (1a oka) + 2/b nem tudták elviselni (1b oka)
          (3) 3/a döbbenetesebb volt 1b (összehasonlítás 1a-val) 3/b a válogatottak is verekedtek (3/a magyarázata)
          (4) 1b és 3b következményei
          (5) az 1/b témára vonatkozó szubjektív vélemény
          
      Értékelés: Minden hiányért vagy hibáért 1 pontot vonunk le, az egyes kategóriák csak példákkal együtt fogadhatók el teljes megoldásnak. Nem várjuk a témahálózat nagyon precíz bemutatását, a vázlatos (pl. ágrajzos) szemléltetéssel is megelégszünk. 5 vagy több hibával/hiánnyal: 0 pont.
      
      
   3. A szöveg az írott publicisztikai stílusrétegbe sorolható, azon belül tájékoztató sajtónyelvi szöveg, műfaja: hír. A stílusrétegnek a szövegben megfigyelhető jellemzői:
      
      • heterogén nyelvhasználat: pl. választékos-szaknyelvi (Zajos hétvégét hagyott maga mögött a magyar sport; az olimpiai bajnok Kiss Gergely kettős arccsontrepedést szenvedett; a Vasas pólósai tértek át egy másik sportág, a boksz "vizeire"; szurkoló): köznyelvi-szaknyelvi (drukker, bunyó)
        
      • a tájékoztatás igényének megfelelően a tényálláshoz tartozó részletek pontos bemutatása:
        
        • helymegjelölés: Megyeri úton; Újpesten - Kőér utcai uszodában, Kőbányán
          
        • időmegjelölés: a szövegben nem teljesen precíz (hétvégét; a vasárnapi bunyó a szombati, általa becstelennek nevezett bíráskodás következménye volt)
          
        • nevek, intézmények megjelölése: FTC, Vasas, Honvéd; az olimpiai bajnok Kiss Gergely; A Vasas trénere, Somossy József
          
        • egyéb adatok: a legutóbb 1989-ben bajnok Vasas; mérkőzéseredmények
          
        • a hír, információ forrásának pontos megjelölése: Somossy József úgy véli ...
          
      • egyszerűségre, világosságra törekvés: (pl. a két helyszínen történtek az első két mondatban párhuzamos szerkesztéssel egy-egy tagmondatban jelentek meg), bár a sportban járatlanok számára kissé nehezen következtethetők ki az összetartozó részek; a mondatok teljes szerkezetűek, összetettek, a tagmondatok közötti viszonyok általában jelöltek (pl. kettőspont, pedig; úgy véli, hogy)
        
      • ritka a hírben a szubjektív állásfoglalás (de van: kétségkívül)
        
      • változatosság a fogalmazásban, szóválasztásban (pl. a Ferencváros futballszurkolói; a zöld-fehér drukkerek; az egyes helyszínek megjelölésében); hatásosságra törekvés (cím, a boksz "vizeire" - a hír összeállítója számára is világos képzavar)
        
      • tipográfiai eszközök alkalmazása a kiemelésre (a cím figyelemfelkeltő erejének növelésére: kövérítés/vastagítás, dőlt betűk)
        
      Értékelés: A stílusréteg meghatározása és négy jellemző jó példával 5 pont, a stílusréteg hibája egy pont levonást jelent, és minél kevesebb jellemzőt ír a felvételiző, annál kevesebb pontot szerez. Öt hibával vagy hiánnyal: 0 pont.
      
      
2. 
   
• angyalföldi: a képzés helye szerinti részleges hasonulás (n -> ny)
  
• tudták: a zöngésség szerinti részleges hasonulás, azaz a zöngétlenesedés teljes hasonuláshoz vezet (d -> t)
  
• kétségkívül: összeolvadás (t+s -> ccs); a zöngésség szerinti részleges hasonulás, azaz a zöngétlenesedés teljes hasonuláshoz vezet (g -> k)
  
Értékelés: Minden hiba vagy hiány 1 pont levonással jár, 3 vagy több hibával: 0 pont.


3. 
   

   1	1	2
   meg	emészt	eni
   1	2	3	4
   ver	eség	é	t
   1	3	4
   üt	ött	ék
   1	2	4
   becs	telen	nek
   1	2	2
   nev	ez	ett

   Értékelés: Minden hiba vagy hiány 1 pont levonással jár, 3 vagy több hibával: 0 pont. A vereségét szóalakban az -é- birtokos személyjel még ragnak (birtokos személyrag) is elfogadható. Mivel a szövegben a nevezett melléknévi igenévként szerepel, ezért az igei homonima elemzése (-ett: 4, igei személyrag) hibás, pontot kell levonni miatta.
   
   
4. 
   
   • törtek-zúztak: (szerves) szinonim szavakból keletkezett valódi mellérendelő szóösszetétel, laza szerkezetű
     
   • hétvége: (szerves) birtokos jelzős alárendelő szóösszetétel, jelöletlen (az -e miatt a tankönyvek általában jelöltnek tartják, ezért így is elfogadható)
     
   • aranyérem: (szerves) minőségjelzős alárendelő szóösszetétel, jelöletlen
     
   Értékelés: Csak a hibátlan megoldásra adható 1 pont. Egy hibával 1 pont, több hibával: 0 pont.
   
   
5. 
   
   1. két példát névutóra: (maga) mögött, (Vasas) helyett, (adok-kapok) nyomán
      
   2. két példát elváló igekötőre (az igével együtt): tértek át, szerzi meg, sérült meg
      
   3. két példát határozószóra: legutóbb, együtt (nem hiba a kétségkívül kiemelése, bár az valójában módosítószó)
      
   Értékelés: Minden példasor 1 pontot ér, csak a teljes és hibátlan megoldásokra adható az 1-1 pont.
   
   
6. 
   a.
   
   

   étkezés	–	rohanás	–	reggeli	–	ebéd	–	vacsora	<->	felboríthatja
   |				|						|
   mirendszertelen				mibekapott						egyensúlyát
   				|					|		|
   				módkutyafuttában					miérzékeny		birtemésztő- rendszerünk

   
   b.
   
   

   étkezés	–	rohanás	–	reggeli	–	ebéd	–	vacsora	<->	felboríthatja
   |				|		|		|		|
   mirendszertelen				mibekapott						egyensúlyát
   				|						|
   				módkutyafuttában						miérzékeny
   										|
   										birtemésztő- rendszerünk

   
   Az a) és a b) megoldás, valamint ezek kombinációja is helyes.
   Értékelés: Egy hibával vagy hiánnyal 1,5 pont, két hibával vagy hiánnyal 1 pont, több hibá-val vagy hiánnyal 0 pont. Nem hiba, ha a halmozott alanyt az állítmány bővítményének tartja a dolgozat készítője.
   
   
7. 
   

   1	2	3	4	5
   Aki jól salaktalanít,	nem éhezik,|	nem szenved komoly panaszoktól,|	s|	ha mégis,|
   4	6		7
   az azt mutatja,|	hogy nem jól végzi a salaktalanító kúrát,|		vagy az a forma,|
   8		7
   amelyet most választott,|		számára nem a megfelelő mód.

   
   

   2		3		4
   |		|	|	|	|
   	A1		Afelt. s. j. 5	T 6	7 T
   					|
   					8Jkijelölő

   
   Értékelés: Minden hiba, a tagmondatokra bontás hibája is 1 pont levonással jár. Egy hibáért csak egyszer vonunk le pontot. Az ötös tagmondat feltételes sajátos jelentéstartalmának hiányáért nem vonunk le pontot. Négy vagy több hibával: 0 pont.
   
   
8. A folyóirat címe: Magyar Nyelvőr.
   Értékelés: Jó megoldás: 1 pont, hibás: 0 pont.
   
   
9. Az ótörök nyelvből származnak.
   Értékelés: Jó megoldás: 1 pont, hibás: 0 pont.

- vissza -